Planificación
Fecha: Jueves 20 de Agosto 2009.
Tema: Medios de comunicación. (Conciencia fonológica: rimas)
Nivel: Primer y segundo ciclo de educación parvularia.
Ámbito: Comunicación.
Núcleo: Lenguaje verbal.

Objetivo general:
Comunicar sensaciones, vivencias, emociones, sentimientos, necesidades, acontecimientos e ideas a través del uso progresivo y adecuado del lenguaje no verbal y verbal, mediante la ampliación del vocabulario, el enriquecimiento de las estructuras lingüísticas y la iniciación a la lectura y la escritura, mediante palabras y textos pertinentes y con sentido.

Aprendizajes esperados:
Iniciar progresivamente la conciencia fonológica (sonidos de las palabras habladas) mediante la producción y asociación de palabras que riman en sus sonidos iniciales y finales.

Actividad:
1- Los niños y niñas se ubican en sus lugares.
2-Recuerdan lo que es una rima.
3-Observan y nombran objetos de las láminas.
4-Reconocen y nombran rimas entre los objetos.
5-Juegan al intruso de las rimas.
6-Reciben láminas.
7-Escuchan objeto nombrado.
8-Los que tengan láminas que no rimen pasan adelante.
9-Escuchan indicación de la actividad.
10-Reciben material.
11-Encierran en un cílrculo objetos que no rimen igual a los modelos.

Instrumento de Evaluación: Escala de apreciación.
Conducta a evaluar: 1-Identifica objetos que no riman.